义务教育阶段推荐课外书目

九年义务教育阶段,是培养孩子们兴趣的时期,可以根据孩子的特点进行兴趣培养,其中包括阅读兴趣的培养,下面是推荐阅读书目,家长们可以参考。

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义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。

推荐阅读书目

阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊,下列推荐的读物仅为举例,可作为整本书阅读等学习任务群的内容,也可推荐学生在课外阅读。

童话 ,如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。

寓言 ,如中国古今寓言、《伊索寓言》等。

故事 ,如成语故事、神话故事、民间故事、中外历史故事等。

诗歌散文作品 ,如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、方志敏《可爱的中国》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。

长篇名著 ,如吴承恩《西游记》,施耐春《水浒传》,老舍《骆驼祥子》,罗广斌、杨益言《红岩》,埃德加·斯诺《红星照耀中国》,斯威夫特《格列佛游记》,夏洛蒂·勃朗特《简·爱》,高尔基《童年》,奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。

科普科幻作品 ,如《十万个为什么》、儒勒·凡尔纳《海底两万里》等。

根据教学需要,语文教师可按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的规定,从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物,特别是反映革命文化和社会主义先进文化的作品,向学生补充推荐。

各类历史、文化读物,以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等,可由语文教师和有关学科教师商议推荐。鼓励学生自主选择并相互推荐文质兼美的优秀作品。

来源:首都教育


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